武汉传媒学院2022年普通专升本考试招生简章
时间：2023-03-23来源：原创文章
根据鄂教高函〔2022〕5号《省教育厅关于做好2022年湖北省普通高等学校专升本工作的通知》，结合我校“专升本”招生专业的培养目标和要求，特制定本章程。
一、学校简介
武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)2004年6月经国家教育部批准设立，现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养的高等院校，是湖北省“转型发展”首批试点高校之一。
学校坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛，设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院7个学院，现开设30个本科和6个专科专业，涉及文、管、工、艺等多个学科门类，拥有在校生近万人。
学校师资力量雄厚，现有专任教师500余名，具有高级职称者超过30%，具有硕士、博士学位者超过60%，尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师，实践经验丰富，为提高教学质量提供了有力保障。学生近五年在各类竞赛中获得国家和省部级奖项1000余项。
学校建有系列演播厅、演艺厅、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图像处理实验室、三维动画实验室等52个实验室;与辛亥革命武昌起义纪念馆、中国建筑科技馆、湖北省科学技术馆、武汉革命博物馆、中建三局工程设计有限公司市政(环保)设计院、人民网湖北频道、湖北广播电视台交通广播部、湖北广视广播电视制作中心、湖北广播电视台电视卫星频道、网易湖北、武汉斗鱼网络科技有限公司、北京快手广告有限公司、长江少年儿童出版社等115家企事业单位签订实习实训、人才培养共建协议，为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。
建校近十八年来，学校先后获得“中国十大优势专业院校”、“中国传媒教育创新人才培养品牌院校”、“全国先进独立学院”和“2014年度华中地区热门报考院校”等荣誉称号，人才培养质量与办学特色得到了社会各界广泛认同。
二、组织机构
我校专升本招生工作，在学校招生工作领导组领导下，成立由分管校领导负责，纪检、招生处、教务处和专升本招生专业所在学院负责人组成的专升本招生工作小组，具体负责专升本招生工作的组织与实施。
三、招生对象及条件
（一）招生对象
1.高职高专应届毕业生(以下简称“普通考生”)。2022年湖北省普通高等学校全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立学院、独立设置的高职高专院校和成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
2.退役大学生士兵。遵守中华人民共和国宪法和法律，服役期间没有受到部队相关处分;在湖北省应征入伍;普通高校全日制高职(专科)毕业生及在校生(含高校新生)应征入伍，退役后完成高职学业。
（二）招生条件
具有良好的思想品德，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分，修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能正常毕业，身体健康。报考专业与本人所学专业相关或相近。
四、招生计划
（一）普通考生
当某专业报考人数不足，招生计划出现空余时，将会把空余计划调整至其他专业使用。调整情况将在我校招生处官网公布。
（二）退役大学生士兵考生
退役大学生士兵招生计划将通过湖北省高等学校普通专升本报名平台于志愿填报前公布。退役大学生士兵计划不调整到其他类别计划使用。
五、考试科目
普通考生招生专业考试科目和参考用书详情见附件1。《大学英语》考试大纲见附件2。
根据湖北省教育厅的有关要求，退役大学生士兵免于文化课考试，参加我校组织的职业技能综合考查。职业技能综合考查以面试的方式进行。符合退役大学生士兵报考条件的考生，在服役期间荣立三等功及以上奖励的，可申请免试职业技能综合考查。考查内容主要以所报专业的基础理论与知识为主，满分100分，考查小组根据报考者的学习基础、新专业学习潜力、服役期间表现等情况进行综合考查、评分。
六、报名程序
（一）网上报名
2022年湖北普通专升本统一报名平台网址：http://zsb.e21.cn。具体报名流程请登录报名平台查看《考生须知》。
1.普通考生报名时间为4月1日至5日。考生按要求如实填写《2022年湖北省高校普通专升本报名申请表》同时上传本人照片、学籍证明等材料。电子照片须真实表达考生本人相貌。禁止对电子照片图像整体或局部进行镜像旋转等变换操作。不得对人像特征(如伤疤、痣、发型等)进行技术处理。除头像外，不得添加边框、文字、图案等其他内容。数字化图像文件为宽480像素*高640像素，分辨率300dpi，应符合JPEG标准，压缩后文件大小一般在20KB至40KB。
2.退役大学生士兵报名分两个阶段：第一阶段，3月25日至30日进行预报名。符合条件的退役大学生士兵登录报名平台，按要求如实填写《2022年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本申请表》退役大学生士兵需在报名平台上传上传本人照片、身份证、退出现役证、普通全日制专科毕业证书（应届毕业生提供学籍证明）、入伍地证明等材料。申请免于参加综合考查的退役大学生士兵，还需上传个人立功受奖证明材料;第二阶段，4月1日至5日进行志愿填报，填报要求同普通考生一致。预报名期间，退役大学生士兵须于志愿填报结束(4月5日)前上传经入伍批准地县级人民政府征兵办公室盖章和本人签字的《2022年湖北省退役大学生普通高校专升本申请表》至报名平台。
3.符合招生对象及报名条件的考生只能从“普通考生”“退役大学生士兵”两种类型中选择其中一种类型报考。非退役大学生士兵不需参加预报名;未参加预报名的退役大学生士兵不能填报退役大学生士兵志愿。
4.报考学生只能填报我校一个招生专业，且与本人所学专业相关或相近。考生必须如实、准确、全面填报个人信息。
5.报名期间考生可查看分校分专业报名情况，并可修改志愿。
6.填报志愿结束后，我校将于4月6日8：00-18：00对考生的志愿信息进行审核，考生志愿信息审核通过的考生不得再更改志愿信息;志愿信息审核未通过的考生可于4月7日8：00-17：00登录网站更正一次志愿信息。4月8日8：00-17：00对更正志愿的考生进行专业志愿终审，出最终专业审核结果。本阶段仍未通过高校专业志愿审核的考生，视为不具备普通专升本报名和考试资格的考生。
（二）资格审查
根据省教育厅有关文件精神，资格审查将贯穿招生、考试、录取、报到等工作全过程，在整个“专升本”各工作环节，一旦发现考生有弄虚作假、违规违纪行为，一律取消考生报名、考试、录取、报到资格。
1.所有已通过高校专业志愿审核的考生请于2022年4月6日8:00-4月9日14:00登录报名平台下载打印《2022年湖北省高校普通专升本报名申请表》或《2022年湖北省退役大学生普通高校专升本申请表》，确认网络报名成功。
2.通过资格审查的普通考生请将《2022年湖北省高校普通专升本学生报名申请表》扫描件、学信网（https://www.chsi.com.cn）上下载并打印的教育部学籍在线验证报告、本人身份证电子扫描件于4月12日中午12:00前以压缩包发送至whcmzsc@163.com进行确认（邮件、压缩包标题：普通考生+报考专业+姓名+身份证号）。
3.通过资格审查的退役大学生士兵考生请将《2022年湖北省退役大学生普通高校专升本申请表》、本人身份证扫描件、学信网（https://www.chsi.com.cn）上下载并打印的教育部学籍在线验证报告、《应征公民入伍批准书》扫描件、《退出现役证》扫描件。往届毕业的退役大学生士兵，还需提供专科毕业证扫描件。退役大学生士兵申请免试入读普通“专升本”的，另外需提供《2022年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本免试申请表》(附件3)、立功奖励证书等扫描件。以上请于4月12日中午12:00前以压缩包形式发送至whcmzsc@163.com进行确认（邮件、压缩包标题：退役大学生士兵考生+报考专业+姓名+身份证号）。
（三）线上缴费
普通“专升本”报名考试费按《湖北省物价局、湖北省财政厅关于规范教育招生考试收费有关问题的通知》(鄂价费〔2006〕107号)有关标准执行。报名参加我校普通专升本考试的考生应向我校缴纳普通专升本报名考试费（英语科目30元/科/生，专业课50元/科/生，综合考查50元/科/生），退役大学生士兵考生免试不收费。扫描下图武汉传媒学院缴费二维码，选择报名缴费输入身份证号、姓名进行缴费。缴费截止时间2022年4月14日中午12:00。
已在网上报名，但未在规定时间内未缴费的考生，视为自动放弃报名。报名考试费缴纳后，无论参加考试与否，一律不再退费。
（四）准考证打印
已缴费的考生，请于2022年4月28日－5月7日登录我校招生处官网，点击“专升本报名”栏目自行打印准考证。
七、考试
1.经资格审查合格者，由我校统一组织选拔考试。
考试时间：2022年5月8日
考试地点：武汉传媒学院(考生凭身份证、准考证参加考试;具体时间和考场可见准考证或网上公告)。
2.考生应做好个人防护工作。进入我校时，应自觉佩戴口罩，接受工作人员测量体温，并扫码进入。
3.考生体温如果出现异常，应服从现场工作人员指挥到指定地点休息。十分钟后再次测量体温，如果体温正常可进入学校参加考试，如果体温仍然异常，在备用隔离考场参加考试。
4.疫情防控具体措施及要求将另行在招生处网站通知。
八、成绩公布与复核
专升本考试成绩公布时间为2022年5月20日下午4点。
考生如对考试成绩有疑问，请本人携带身份证原件及准考证于2022年5月22日中午12:00前到学校招生处登记备案，填写相关信息。申请受理后，按照规定程序查阅试卷，主要核查是否有漏评、加错分、漏登分、登错分等现象。若有误，原则上在5月24日反馈，复查结果则按考生实际成绩更正，不对试卷进行复评。
九、录取规则
（一）原则
由我校组织考试并发布考生成绩，凡有缺考、舞弊的考生将不予以录取。
普通考生按照考试科目总分从高分至低分录取;若总分相同，则依次按英语、专业成绩从高分至低分录取。
退役大学生士兵考生按照综合考查的分数从高分到低分录取。申请免试的退役大学生士兵，由我校负责资格审查，核实无误后按相关规定进行录取。
（二）补录
普通考生计划：第一轮录取结束后，未完成的考生计划，由省厅统一在专升本报名平台公布。第一轮未被录取的考生，可根据补录计划到平台进行补录报名。第一轮已被录取的考生不得再参加补录报名。补录的普通考生按照英语成绩从高分到低分录取。
退役大学生士兵计划：如我校已完成招生计划，不再进行补录。如有未完成的退役大学生士兵计划，由省教育厅统一在专升本报名平台公布，按相关规定进行补录。第一轮未被录取的考生，可根据补录计划按照我校招生简章要求进行补录报名。第一轮已被录取的考生不得再参加补录报名。我校结合补录报名情况，依据综合考查成绩、服役期间表现等综合评价，择优录取。
（三）公示
按照湖北省教育厅文件规定及学校普通专升本招生工作时间安排，将在我校招生处官网(http：//zs.whmc.edu.cn/)公示预录取名单(含免试的退役大学生士兵考生)、考试成绩及其录取名单，公示期为7天。
（四）录取
通过复核备案，学籍审核无问题的专升本考生，由我校发放录取通知书，凭录取通知书办理户口和档案迁移手续，具体报到时间详见通知书内《2022年新生入学须知》。
十、收费项目
专升本学生入学后的收费项目和标准与我校2022年同一专业全日制普通本科生一致。
十一、学籍管理及就业政策
（一）学籍管理
经教育厅备案通过后，考生持录取通知书，按时来我校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假，未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。普通专升本学生编入本科三年级，进入本科专业学习，入学后不得转学或转专业，修完本科学业，成绩合格者，颁发普通本科毕业证书。毕业证书内容按照国家规定填写，其毕业证书上标注“在本校XX专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习和颁发毕业证书实际时间填写，普通专升本学生达到学校学士学位授予条件要求的，可申请授予学士学位。所有专升本学生含(退役大学生士兵)为普通全日制形式学习，相关档案需转入学校。入学后不得转学或转专业。
（二）就业政策
普通专升本学生的就业，按国家有关普通全日制本科毕业生的就业政策执行。
十二、交通路线
武昌火车站：武昌火车站内乘坐轨道交通4号线(武汉火车站方向)→中南路站下车→中南路站内转乘轨道交通2号线(佛祖岭方向)→秀湖站(C出口)出站→步行940米至学校;
武汉火车站(高铁站)：武汉火车站内乘坐轨道交通4号线(黄金口方向)→中南路站下车→中南路站内转乘轨道交通2号线(佛祖岭方向)→秀湖站(C出口)出站→步行940米至学校;
汉口火车站：乘轨道交通2号线(佛祖岭方向)→秀湖站(C出口)出站→步行940米至学校;
傅家坡汽车客运站：傅家坡汽车客运站门口乘坐510路(或703路518路)公交车→珞喻路关山口站下车→珞喻路关山口站转乘718路公交车→光谷大道吴李湾站下车→步行 380米至学校;
宏基汽车客运站：宏基汽车客运站往武昌火车站方向步行460米→武昌火车站内乘坐轨道交通4号线(武汉火车站方向)→中南路站内转乘轨道交通2号线(佛祖岭方向)→秀湖站(C出口)出站→步行940米至学校;
外地自驾车：经沪蓉高速与京珠高速共用段凤凰山站往市内方向前行4公里即到;
市内自驾车：经光谷大道穿过三环往江夏方向前行2公里即到
十三、联系方式
咨询电话：027-81979076、027—81979007
联系人：贺老师
招生网址：http://zs.whmc.edu.cn/
投诉电话：027-81979118
附件1
2022年普通专升本《大学英语》考试大纲
本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段的学习，考查考生的英语语法和词汇知识以及运用英语的基本技能，既测试考生的语言基础，也测试考生的单项技能。
一、考试科目名称：《大学英语》
二、考试方式：笔试、闭卷
三、考试时间：120分钟
四、试卷结构：总分100分
1.英语应用（共25分）
词汇和语法(其中词汇10小题，语法15小题;每小题1分)
2.阅读理解（共45分）
篇章1.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章2.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章3.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
篇章4.[选择题，4选1]5小题(每小题2分，共10分)
*篇章5.[填充题]5小题(每小题1分，共5分)
3.英译汉（共20分）
单句翻译：[选择题，3选1]5小题(每小题2分，共10分)
段落翻译：1个段落(共10分)
4.写作（共10分）
应用文1篇 (10分)
五、考试的基本要求
以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的B级标准(听力部分除外)为基本要求，注重考查学生实际运用语言的能力。
六、考试范围
1.词汇。掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组，能够正确使用其中1500个左右的单词。
2.语法。掌握基本的英语语法规则，能正确运用英语语法知识。
3.阅读。能正确理解中等难度的一般题材的简短英文材料。在阅读生词不超过总词数3%的英文材料时，阅读速度不低于每分钟50个单词。能基本准确地理解通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等。
4.翻译（英译汉）。能将中等偏易难度的一般题材的英文材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当、规范。
5.写作。能运用所学词汇和语法用英语写出简短的应用文，如书信、便函、简历、通知、海报等。要求词句基本正确，无重大语法错误，格式规范，表达清楚，不少于60个单词。
高职高专教育英语课程教学基本要求
(教育部高等教育司2000年10月颁布/试行)
一、适用对象
本教学基本要求适用于高职高专教育(即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育)非英语专业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个(较低要求)-1600个(标准要求)，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的
高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180-220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求
鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。A级是标准要求，B级是过渡要求。入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：
1.词汇
A级：认知3400个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
B级：认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些词构成的常用词组，对其中1500左右的单词能正确拼写，英汉互译。
2.语法
掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力
A级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟120词左右)的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
B级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢(每分钟110词左右)的英语简短对话和陈述，理解基本正确。
4.口语
A级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。
B级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。
5.阅读
A级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。
B级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。
6.写作
A级：能就一般性题材，在30分钟内写出80-100词的命题作文;能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
B级：能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格，套写便函、简历等，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。
7.翻译（英译汉）
A级：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数5%的实用文字材料时，笔译速度每小时250个英语词。
B级：能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。理解正确，译文达意。
四、测试
语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。完成《基本要求》规定的教学任务后，采用“高等学校英语应用能力考试国家级试题库”的命题进行检测。检测分A、B两级(含笔试和口试)。
五、教学中需要注意的几个问题
1.高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。
2.打好语言基础是英语教学的重要目标，但打好基础要遵循“实用为主、够用为度”的原则，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重;强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
3.重视语言学习的规律，正确处理听、说、读、写、译之间的关系，确保各项语言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。
4.考虑到目前学生入学英语水平的差异，教学和测试分A、B两级。对入学时未达到标准入学水平的学生应进行必要的补充训练，逐步使学生都能达到A级要求，以保证《基本要求》的全面落实。
5.在完成《基本要求》规定的教学任务后，应结合专业学习，开设专业英语课程，这既可保证学生在校期间英语学习的连续性，又可使他们所学的英语得到实际的应用。
6.正确处理测试和教学的关系。语言测试应着重考核学生实际运用语言的能力，防止应试教育。与此同时，科学的测试又能为教学改革和语言学习提供积极的反馈，是提高教学质量的必要保证。
7.积极引进和使用计算机多媒体、网络技术等现代化的教学手段，改善学校的英语教学条件。组织学生参加丰富多彩的英语课外活动，营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的自觉性和积极性。
交际范围表
一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应重点掌握和运用的交际内容，培养其具有初步的语言交际能力。
二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。
三、标*号者为A级要求。
交际范围表
语言技能表
一、本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求。
二、本表列出的语言技能要求较为概括，在教材编写和实际教学中应对相关的语言技能进行必要的拓展和灵活处理。
1.听的技能
1)理解所听材料的主旨或要点
2)理解具体信息
3)理解所听材料的背景、说话人之间的关系等
4)推断所听材料的含义
2.说的技能
1)模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答
2)交流有困难时能采取简单的应变措施
3.阅读技能
1)理解文章的主旨或要点
2)理解文章中的具体信息
3)根据上下文推断生词意思
4)根据上下文作出简单的判断和推理
5)理解文章的写作意图、作者的见解和态度等
6)就文章内容作出结论
7)快速查找有关信息
4.翻译(英译汉)技能
1)正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯
2)正确掌握被动句式的译法
3)正确掌握倍数的译法
4)正确掌握定语从句的译法
5)正确掌握长句的译法
5.写的技能
1)正确使用所学的词、词组和句型
2)语法及标点使用正确，句子结构完整
3)句子意思清楚，符合逻辑顺序
4)注意连贯性，正确使用连接手段：如first、second等
5)正确套用或使用常见的应用文格式
